Über fünf Millionen Kinder arbeiten in Lateinamerika. Statt zur Schule zu gehen, müssen sie zum Lebensunterhalt ihrer Familien beitragen. Ein wirksames Instrument zur Abschaffung von Kinderarbeit ist Bildung. Auf diese Karte setzt das Proniño Programm der Telefónica Stiftung: Kindern und Jugendlichen wird durch ein Stipendium die Chance gegeben, einen Schul- oder gar Hochschulabschluss zu absolvieren und so die eigenen Zukunftschancen zu verbessern.

Beschäftigte aus der gesamten Telefónica Gruppe können sich in diesem Programm engagieren. In diesem Jahr wurden neun Volunteers aus Deutschland und 21 aus anderen europäischen Ländern von der Telefónica Stiftung, die Proniño durchführt, ausgewählt.

Nina Kreuzpointner war eine von ihnen. Im Interview erzählt sie von ihrer Motivation, daran teilzunehmen und was sie für ihren Arbeitsalltag in Deutschland gewonnen hat.

Was hat Sie motiviert, an dem Volunteering Programm der Telefónica Stiftung teilzunehmen?
In der sogenannten Ersten Welt verlieren wir oft den Blick für die wesentlichen Dinge und die Probleme auf dieser Welt. Ich hatte sehr viel Glück im Leben: eine gute Ausbildung, einen tollen Job. Dass es Menschen gibt, die unter ganz anderen Bedingungen aufwachsen, macht man sich zu selten bewusst. Ich wollte etwas von meinem Glück zurückgeben und die Chance nutzen, den Kindern eine gute Zeit zu schenken. "Es gibt über fünf Millionen Kinder in Südamerika, die arbeiten müssen anstatt in die Schule zu gehen. Proniño ermöglicht diesen Kindern ein anderes, glücklicheres Leben - dass ich dazu einen kleinen Teil beitragen darf, macht mich unglaublich stolz."

Wie haben Sie den Tag mit den Kindern in Guatemala verbracht?
Dank Proniño können allein in Guatemala 25.000 Kindern zur Schule gehen. Wir haben an vier der Pronino Schulen gearbeitet, an denen u.a. Lesen und Schreiben, Mathematik, oder Geografie auf dem Programm standen. Darüber hinaus habe ich die Kinder in Englisch unterrichtet. Neben ihrem Unterricht haben wir versucht, diesen Kindern natürlich auch etwas fürs Leben beizubringen, vor allem auch, dass es sich lohnt in die Schule zu gehen und zu lernen. Spielerisch verpackt in kleine Geschichten oder Puppentheater haben wir versucht, ihnen ihre Rechte zu vermitteln und das Bewusstsein dafür zu schaffen, dass Arbeiten für Kinder nicht normal ist. Mit den älteren Kindern haben wir eine Schülerzeitung erstellt, damit die Kinder erfahren, wie es ist, gemeinsam etwas zu schaffen. Diese Zeitung dann online zu stellen war eine sehr große Herausforderung, denn die meisten Kinder hatten so das erste Mal die Gelegenheit mit einem Computer zu arbeiten.

Sie sind erst vor einigen Wochen aus Guatemala zurückgekehrt. Was haben Sie für Ihren Arbeitsalltag bei O₂ mitgebracht?
Ich habe einen relativierenden Blick auf die Dinge bekommen, den ich mir lange bewahren will. Diese Erfahrung mit den Ninos war sehr intensiv. Es gibt für mich nichts Schöneres, als das Leuchten in Kinderaugen zu sehen, wenn sie sich freuen. Das gibt eine gewisse Gelassenheit für die Herausforderungen des Alltags.

Warum sollten O₂ Mitarbeiter an dem Programm teilnehmen?
Ich fühle mich auch als Botschafterin bei meinen Kollegen und kann die Teilnahme nur jedem empfehlen, weil sie den Blick auf die wichtigen Dinge des Lebens richtet. Gleichzeitig bin ich mir bewusst, dass es genug Menschen vor unserer Haustür gibt, die Unterstützung brauchen. Deswegen finde ich es toll, dass O₂ auch in Deutschland gesellschaftliches Engagement unterstützt und habe mir fest vorgenommen, auch hier vor Ort aktiv zu werden.